江鸟寒飞

       一、 古代诗歌鉴赏的快速解题

    （一）诗歌主题的快速把握

     1.看背景

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【历史概要】　陕西历史源远流长，民族文化闻名遐迩。这里是中国古人类和中华民族文化重要的发祥地之一，是中国历史上多个朝代政治、经济、文化的中心，是中华民族历史文明最早走向世界的地方，也是现代中国革命的圣地，为炎黄子孙的生存、繁衍和人类历史文明做出了独特的贡献。

【文明发祥】　陕西是中华民族光辉灿烂的古代文明发祥地之一。大约在80万年前，蓝田猿人就生活在这块土地上，开始制造和使用一些原始的工具，采集果实和狩猎鸟兽。1963年发现的“蓝田猿人”，是全国发...

停滞多天的大巴终又重新开启，新的征程2010年新的期盼

这趟车 我上去 走了一段

后又下车 当我再次出发

已然不是一个人了

些许欣慰 些许快乐

就在这时间的流逝中一起

飘过

  今天早起看见层云密布

心想糟糕 本来就心意灰冷

何苦还要遭受此番阴霾笼罩 凄苦风雨

可是过桥的时候 陡然却见东边天空跳出云层的赤日

柿子红色 云层遮过了她耀眼的光芒

所以显现出朴拙的红 很是可爱的颜色

比平时见的大很多倍 可是

她却也想饱...

话说回来 想写的不是刚才那篇 纯属走题

今天去做头发 翻到一本时尚杂志

心有感慨颇有得道的几条说明一下

那里 有奇异的故事

云天高高 水声潺潺

路上的旅人 步伐冗沉

轻叩乡人屋门

灯火摇曳生衍异乡的味道

相似的陌生 相似的局促

行走间遗落倦怠的尘土

同相逢的路 各是天涯

让长风送别 吹散聚集的浮华

那里 有奇异的故事
...

知识与技能：

1．通过人物的语言描写、心理描写，培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等作品中的人物形象。

2．通过分析环境描写来把握文章的主题。

 

过程与方法 

1.泛读与精读相结合，以学生的阅读发现为线索，教师的阅读提示为指导，培养学生整合阅读信息的能力。 

2．阅读兴趣的激发与阅读结论的归纳相结合，帮助学生形成...

 

笔者认为目前语文课堂最常见的对话模式即教师质疑、学生讨论、师生交流，这是狭隘地理解了“对话”的含义。课堂上，师生的关系应该是互动的对话关系，但对话仅仅就是口头的相互交流吗?从表面上看，对话确实是“两个或更多的人之间的谈话”，或“两方或几方之间的接触和谈判”。从实质上看，对话是为了求得理解，是一种沟通与交流。新课标中说：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”所...